Equipo
Director
Dr. Felipe Munoz-Rubke
Profesor Asociado del Instituto de Psicología
Director del Laboratorio
Ph.D. in Cognitive Science and Neuroscience (Indiana University, Estados Unidos, 2017)
M.S. in Applied Statistics (Indiana University, Estados Unidos, 2016)
Magíster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil (Universidad de Chile, 2010)
Psicólogo (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2007)
Investigo cómo las personas resuelven problemas, individual y cooperativamente, integrando psicología experimental, neurociencia cognitiva y modelamiento computacional. Mis líneas de investigación abordan el razonamiento mecánico y espacial, el aprendizaje basado en juegos, la toma de decisiones económicas y los procesos de cooperación y conflicto. Actualmente soy Investigador Responsable del proyecto Fondecyt de Exploración 13250033 sobre las bases cognitivas y neurales de la innovación humana, y mis trabajos han sido publicados en revistas como Learning and Instruction, Journal of Cognitive Neuroscience, Thinking Skills and Creativity y Psychological Research.
Equipo académico
Mg. Carola Paz Alveal Suazo
Académica del Instituto de Psicología
Investigadora
Magíster en Psicología Clínica de Adultos (Universidad de Chile, 2020)
Mi trabajo se sitúa en la intersección entre la neurociencia cognitiva, la psicología de la personalidad y las tecnologías inmersivas, con un interés central en comprender cómo los procesos cognitivos y afectivos median la experiencia subjetiva y la autorregulación emocional.
Una primera línea de investigación explora el uso de la realidad virtual como herramienta de evaluación e intervención psicológica, indagando en variables como la presencia, la inmersión corporal y la regulación emocional en distintos contextos educativos y clínicos.
Otra línea de trabajo en desarrollo indaga en la intersección entre inteligencia artificial y regulación emocional, combinando modelos computacionales con registros electroencefalográficos (EEG) para explorar cómo los sistemas de IA pueden simular, predecir o apoyar procesos de regulación emocional humana, y qué correlatos neurofisiológicos subyacen a estas dinámicas. Parte de este trabajo se publicó en Computers in Human Behavior Reports (2026).
Dra. Daniela Bachmann
Profesora Asociada del Instituto de Psicología
Investigadora
Dra. Nicol Alejandra Arellano Véliz
Profesora Asistente del Instituto de Psicología
Investigadora
Doctorado en Psicología (University of Groningen, Países Bajos, 2024)
Máster en Investigación en Comportamiento y Cognición (Universidad de Barcelona, España, 2019)
Psicóloga (Universidad de Talca, 2017)
Mi línea de investigación aborda la personalidad, las diferencias individuales y la salud mental desde una perspectiva individual e interpersonal, teniendo como base teórica y metodológica enfoques de sistemas dinámicos complejos, enactivismo y cognición corporizada. Estudio cómo los patrones de personalidad emergen, se organizan y se mantienen a través de la interacción entre procesos intrapersonales, interpersonales y contextuales, con especial interés en la dinámica de los rasgos y facetas, la regulación socioemocional, los procesos reflexivos y la coordinación interpersonal. Asimismo, participo en proyectos en los que estudiamos la expresión de la personalidad desde una perspectiva fenomenológica y enactiva, examinando cómo las disposiciones individuales se manifiestan dinámicamente en la experiencia vivida y en la interacción con otras personas.
Investigadores postdoctorales
Dr. Daniel Solomons
Investigador postdoctoral
PhD en Ingeniería Biomédica (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024)
MSc en Neurociencia Clínica (Imperial College London, 2019)
BSc en Psicología (Royal Holloway, University of London, 2017)
Soy investigador postdoctoral en la Universidad Austral de Chile, con formación en psicología, neurociencia clínica e ingeniería biomédica. Mi trabajo se centra en estudiar el comportamiento humano y sus bases neurofisiológicas, utilizando herramientas como EEG, experimentos conductuales y análisis cuantitativo de datos.
Colaboradores
Dr. René Gallardo Vergara
Investigador asociado
Director del Laboratorio (2022 - 2024)
Dra. Anabel Fernández Blanco
Investigadora asociada
Alumni del laboratorio (investigadora postdoctoral, 2025–2026)
Académica e investigadora, Escuela de Psicología, Universidad Santo Tomás, Sede Talca
Doctorado en Psicología (Universidad de Talca, 2025)
Máster en Psicología Clínica (Universidad de La Habana, 2019)
Psicóloga (Universidad de La Habana, 2010)
Durante mi etapa como investigadora postdoctoral en el Laboratorio de Psicología Experimental y Neurociencia Cognitiva de la UACh, lideré la línea de Razonamiento en Cognición Matemática. Mi trabajo se centró en investigar cómo las funciones ejecutivas moldean la toma de decisiones en tareas matemáticas que desafían el uso de heurísticas. Para ello, integré modelamiento cuantitativo avanzado y medidas de seguimiento de respuesta (mouse-tracking), lo que nos permite develar la dinámica del proceso cognitivo mucho más allá de su resultado final. En agosto de 2026 asumí como académica en la Universidad Santo Tomás (Sede Talca). Sin embargo, mantengo un estrecho vínculo con el laboratorio como colaboradora activa en proyectos conjuntos, con la aspiración de consolidar y expandir esta línea de investigación sobre razonamiento y toma de decisiones hacia nuevos dominios, más allá del contexto matemático.
Yeraldy Patricia Barrientos Barría
Investigadora asociada
Alumni del laboratorio (tesista de pregrado 2022)
Psicóloga clínica y estudiante del Magíster en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile
Magíster en Psicología Clínica (Pontificia Universidad Católica de Chile, en curso)
Psicóloga (Universidad Austral de Chile, 2022)
Psicóloga y licenciada en Psicología por la Universidad Austral de Chile. Formó parte del Laboratorio de Psicología Experimental y Neurociencia Cognitiva desde 2019, primero como asistente de investigación y hoy como investigadora asociada. Participó en el proyecto ANID/FONDEF ID19I10030 y hoy trabaja en investigaciones sobre toma de decisiones económicas, cooperación y creencias, emociones y conductas financieras. Cursa el Magíster en Psicología Clínica en la Pontificia Universidad Católica de Chile y desarrolla su trabajo clínico principalmente con niños, adolescentes y adultos jóvenes.
Alumni
Javier Soto-Mardones
Alumni del laboratorio (tesista de pregrado 2021)
Lab Manager (2021–2026)
Estudiante del Doctorado en Psicología, Universidad de Talca · Núcleo Milenio MICAI · Asistente de investigación, Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas (CICC), Universidad de Talca
Psicólogo (Universidad Austral de Chile, 2022)
Me desempeñé como coordinador del laboratorio y, paralelamente, como analista de datos en la Dirección de Investigación de la Sede Puerto Montt. Asimismo, participé como personal técnico en diversos proyectos de investigación vinculados tanto al laboratorio como a otras escuelas de la sede.
Valentina Emilia Zamorano Palacios
Alumni del laboratorio (tesista de pregrado 2023)
Asistente de investigación, Fondecyt de Iniciación 11190742 (2019–2023)
Psicóloga clínica, Centro Mentes Divergentes
Magíster en Salud Mental Perinatal (Universidad Gabriela Mistral, en curso)
Psicóloga (Universidad Austral de Chile, 2023)
Durante mi paso por el laboratorio participé en el diseño y la elaboración de estímulos mediante Autodesk Inventor Professional, la creación de diagramas con LibreCAD y la preparación de experimentos en lab.js y OpenLab. Asimismo, colaboré en la recolección de datos, la gestión de bases de datos y la redacción de manuscritos científicos.
Actualmente me desempeño como psicóloga clínica en el Centro Mentes Divergentes en Santiago, donde atiendo a personas adultas y neurodivergentes, y curso el Magíster en Salud Mental Perinatal en la Universidad Gabriela Mistral.